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[轉載] 台灣小學不成文的詭異規定:作業一定要帶回家寫、午睡一定要趴著[複製鏈接]

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發表於 2017-11-1 09:49 PM|顯示全部樓層
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  相信大多數的人在小學時代都有類似的經驗吧?普遍各班都有不成文的規定:「老師派下的功課不能在學校做,非得拿回家寫不可。」我問父親的小學時代,古早的老師都是在放學前才派作業,所以必須拿回家寫不可;隨著時代變遷,老師指派作業就變得更加彈性!有些老師早在午休前就交代好隔天該交的功課,也因此有些學生在下課時間就想先寫完,回家就有更多時間做其他事。不料,似乎還承襲上一代「回家作業」的傳統習慣?在學校公然寫作業,多會被同學舉報、還會被老師責備,更嚴重的是老師「加重功課」等懲罰。(我不確定現在小學是否還這樣?但至少在我那一代時是這樣?大概14年前吧?啊!不小心暴露年紀了!科科!XD)我就是一個在校寫作業被抓的實例!不過我運氣好,當年小五時只是挨老師一頓責罵,並沒受任何處罰。但沒來由地挨罵,心裡總是不平衡!
...
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發表於 2017-11-6 09:58 PM|顯示全部樓層
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我以前也有遇到這種經驗
相信現在應該彈性很多,
畢竟這沒有寫在規定上
而規定可視彈性去調整的

古早的老師這樣規定就要看看當初這些古早的老師是從哪裡被灌輸的觀念被教說要這樣去教導小孩的囉^^

大大的標題表示"台灣小學不成文規定"指的是全台灣每所小學都是這樣還是只有幾所小學會這樣呢?

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發表於 2017-11-6 10:29 PM|顯示全部樓層
yuyufifi 發表於 2017-11-6 09:58 PM
下載: 訪客無法瀏覽下載點,請先 註冊登入會員

我以前也有遇到這種經驗
相信現在應該彈性很多,
畢竟這沒有寫在規定上

應該說在早期以前,有這樣不成文規定的小學幾乎很多(但也許會有少數沒有的)
...
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發表於 2017-11-13 12:44 AM|顯示全部樓層
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以前沒事就趕快寫作業寫完就可以玩了
午休趴睡感覺也沒什麼就是空間小而已
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發表於 2017-11-13 10:44 PM|顯示全部樓層
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poli2016 發表於 2017-11-13 12:44 AM
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以前沒事就趕快寫作業寫完就可以玩了
午休趴睡感覺也沒什麼就是空間小而已 ...

那那時候是偷偷寫完嗎?就是沒在老師看到的情況下?...
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發表於 2017-11-13 11:07 PM|顯示全部樓層
所有積分大於負-100的壞孩子,將可獲得重新機會成為懲罰生,權限跟幼兒生一樣。
darchiu0828 發表於 2017-11-13 10:44 PM
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那那時候是偷偷寫完嗎?就是沒在老師看到的情況下?

偷偷寫的 要是被看到肯定要擦掉重寫

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poli2016 發表於 2017-11-13 11:07 PM
下載: 訪客無法瀏覽下載點,請先 註冊登入會員

偷偷寫的 要是被看到肯定要擦掉重寫

嗯嗯,事後想想這樣規定真的很不合理!功課回家寫在校寫有差嗎?寫功課就是為了學習,學習應是不分場所或時間的...
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發表於 2017-11-16 11:29 PM|顯示全部樓層
學生主動積極寫作業也會被限制<這太苛刻了啦,功課不是有認真寫完就好嗎

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發表於 2017-11-18 01:45 AM|顯示全部樓層
成為伊莉的版主,你將獲得更高級和無限的權限。把你感興趣的版面一步步地發展和豐盛,那種滿足感等著你來嚐嚐喔。
noh2ch 發表於 2017-11-16 11:29 PM
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學生主動積極寫作業也會被限制

所以才覺得這樣的老師很奇怪?到底有什麼不對?
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hsupin 該用戶已被刪除
發表於 2017-11-24 09:09 PM|顯示全部樓層
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辜且不論可不可以在學校寫功課是對或不對。
只是試想如果在學校都利用下課時間寫功課,那是不是就沒有時間和同學到操場或遊戲場去遊玩與互動。久而久之,人際關係一定會愈來愈差,甚至可能被同學排擠。學校不應該只是學習知識的場所,有些課堂上學不到的同儕互動,應該也相當重要。
或許,有人會說他動作較快,很快可以把功課完成,一樣可以和同學去玩。我的想法是不用心去完成的功課可以不用寫,如果即使用心也一下子就能完成的功課,一樣可以不用寫。
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發表於 2017-11-25 02:55 PM|顯示全部樓層
hsupin 發表於 2017-11-24 09:09 PM
下載: 訪客無法瀏覽下載點,請先 註冊登入會員

辜且不論可不可以在學校寫功課是對或不對。
只是試想如果在學校都利用下課時間寫功課,那是不是就沒有時間 ...

此言有理,但老師的毛病就是不會跟學生溝通清楚,只是厲聲制止。不說清楚,學生怎麼知道「這看似無傷大雅的行為」會衍生什麼問題?...
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發表於 2017-11-26 12:34 AM|顯示全部樓層
樓主說的情況到現在都還是有老師這麼堅持,這對學生學習其實並沒有什麼幫助,只是方便老師管理及做給別人看讓人看起來好像很有規矩。
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發表於 2017-11-26 02:37 AM|顯示全部樓層
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這都不是詭異規定  是教育學 心理學的建議

很多事情 其實很有意義  但是學生的高度與視野 看不到老師的角度

即使成年以後  也不理解為何要這樣設計

首先 回家作業  老師在學校給的作業  幹嘛要強迫學生回家寫

身為一個老師 學生永遠也不知道 我其實根本不在乎你的回家作業

也不認為 寫作業會幫你理解上課教過的東西
...
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hsujiling 發表於 2017-11-26 12:34 AM
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樓主說的情況到現在都還是有老師這麼堅持,這對學生學習其實並沒有什麼幫助,只是方便老師管理及做給別人看 ...

你說到重點了!說穿了就是方便管理,,以及自以為是的維持秩序。...
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發表於 2017-11-26 10:03 AM|顯示全部樓層
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morlder4 發表於 2017-11-26 02:37 AM
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這都不是詭異規定  是教育學 心理學的建議

很多事情 其實很有意義  但是學生的高度與視野 看不到老師的角 ...
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